Examensarbete ledde till arbete

Kristoffer Lundberg som tog examen från utbildningen 2010 genomförde sitt examensarbete på Bygghemma.se och arbetar numera där som webbutvecklare. Läs mer om detta på lnu.se:

http://lnu.se/samhalle-och-naringsliv/goda-exempel/examensarbetet-ledde-till-anstallning

15/4 sista dag för anmälan!

stopwatchKlockan klämtar, idag är sista möjligheten att anmäla sig till programmet! En kort titt på ansökningssifforna så här långt skvallrar dessutom om att man förmodligen inte kommer att kunna bli antagen genom en sen ansökan så se till att vara ute i god tid.

Ansöker gör du via www.studera.nu och alltså senast idag, 15/4.

VHS skriver på sin hemsida:

Om du hamnar i kö sent på fredag och blir klar först efter midnatt, så går din anmälan visserligen in i systemet. Men formellt är den för sent inlämnad och du riskerar att förlora din plats.

http://vhs.se/sv/Om-VHS/Aktuellt/Nyheter/Anmal-dig-i-tid-till-hostterminen1/

Så vänta inte tills sista sekunden utan se till att få in din anmälan så fort som möjligt!

Ny reklamfilm för Linnéuniversitetet

Nytt kursupplägg från och med HT2011

Nu är äntligen det nya kursupplägget för utbildningen färdigställt. Vi kommer att göra mindre förändringar i upplägget för Åk2 och lite mer ändringar i Åk1. Bland annat så kommer koncentrationen av programmering att öka i Åk1 och i grova drag ser nu upplägget ut så här:

Första läsperioden:

XHTML/CSS/Mobila webbappliaktioner/SEO

Programmering med C#

Andra läsperioden:

JavaScript

Iterativa utvecklingsprocesser, SCRUM, verktyg för utveckling, versionshantering

Tredje läsperioden:

ASP.NET Webforms

Databasteknik

Fjärde läsperioden:

Projektkurs med entreprenöriellt fokus.*

Gränssnittsutveckling – Användarvänlighet och tillgänglighet*

* Nya kurser

I årskurs 2 märks nyheter i form av en kurs i Ruby on Rails/ Phyton Django samt en ny kurs med fokus på utveckling av och mot API:er där vi bland annat tittar på de nya APIerna i HTML5.

Ni som idag läser i ÅK1 kommer att få läsa de nya kurserna i ÅK2, mer information kring detta kommer ni att få via mail.

Läs mer om kurserna här: Våra kurser

På plats på Dreamhack

IMG_2484Nu är Linnéuniversitetets IT-utbildningar på plats på DreamHack. I montern händer det massvis med roliga saker, och det som drar mest folk nu det är chansen att få prova att spela med Microsofts nya Kinect till xbox.

Under helgen kommer vi att köra programmeringstävlingar, hackertävling och speltävlingar. Är du på Dreamhack på bör du definitivt komma förbi och säga hej.

Sitter du dock olyckligt kvar hemma så har vi givetvis funnit en lösning för att trösta dig. På lördag klockan 20.00 kommer teknikpodcasten Slashat att sända med ljud och bild från vår monter och intervjua intressanta gäster och visa reportage. Knappa in live.slashat.se klockan 20 på lördag med andra ord. Är du väldigt intresserad av vad som händer i montern kan du faktiskt dyka upp redan klockan 18.30 för att hänga med i förberedelserna.

Läs mer om vår dreamhacksatstning på lnu.se/dreamhack

Följer oss på twitter gör du via hashtagen #lnudh

Lite statistik

När urvalen nu är gjorda kommer här lite statistik som jag kunnat läsa ut av de listor jag fått:

Webbprogrammerare, distans:

Totalt antal sökande: 658

Antal antagna: 55

Könsfördelning: 31% kvinnor, 69% män

Senaste födelseår: 1991

Tidigaste födelseår: 1960

Medelålder: Cirka 28 år

Lägst antagen högskoleprov: 1.1

Lägst antagen betyg: 16

Webbprogrammerare, campus:

Totalt antal sökande: 260

Antal antagna: 40

Könsfördelning: 20% kvinnor, 80% män

Senaste födelseår: 1991

Tidigaste födelseår: 1970

Medelålder: Cirka 24 år

Lägst antagen högskoleprov: 0.1

Lägst antagen betyg: 10

För exakt information kring antagningsgrupper och statistik se VHS officiella statistik:

http://vhs.se/Global/Statistik/HT2010/HT2010_antagna_urval2_program.pdf

Hur vi resonerar kring antagning och reserver

Då väldigt många hört av sig med frågor av typen:

“Jag är på reservplats X, kommer jag att ha en chans att komma in?”

Av denna anledning väljer jag att skriva detta inlägg för att förklara hur vi resonerar kring antagningen.

För att vi ska kunna ge alla studenter den hjälp, service och kärlek som alla förtjänar så kan vi tyvärr inte anta hur många studenter som helst, hur svårt det än är att säga nej till någon. Vårt mål är att få klasser enligt följande:

Campus: 32 studenter

Distans: 45 studenter

Det är detta antal studenter som vi önskar oss när kurserna väl drar igång. Då fungerar det rent praktiskt med de laborationslokaler vi har på campus och det lärarantal vi har till förfogande på distans.

För att nå detta mål kallar vi fler studenter än målet. Vi har kallat 40 till campus och 49 till distans (troligtvis kommer ytterligare några att kallas här). Anledningen till att vi chansar och kallar fler är att vi av erfarenhet vet att cirka 20% som tackat ja till sin plats i slutändan inte dyker upp på uppropet. Om vi då får någon extra på campus eller distans så brukar det inte göra så mycket. Sjunker antalet till under 32/45 kommer vi att kalla reserver för att väga upp detta. Det är dock något som vi väldigt sällan behöver göra på grund av överintaget. Vår tanke här är att det inte är så kul som student att få sitt besked först när terminen börjat och då behöva anpassa sitt liv efter detta. Bättre är då om man redan från början vet om man kommer att få plats eller inte.

Alternativet hade varit att enbart kalla 32/45 och sedan kalla reserver efter uppropet, men som sagt, detta är varken juste mot de som står som reserver och blir inkallade sent, eller speciellt önskvärt för oss med den extra administration som det innebär.

Med detta sagt:

Står du som reserv på campus så ska det väldigt mycket till att du blir antagen tyvärr. Det krävs då att nio eller fler inte dyker upp på uppropet. För dig som står på de högsta reservplatserna på distans lever hoppet fortfarande då vi än så länge enbart har ett överintag på fyra studenter. För att reserv 1 ska kallas räcker det alltså att fem inte dyker upp på uppropet. Och nej, det spelar ingen roll om du som reserv deltar på uppropet eller ej.

Jag hoppas att jag inte rör till det för mycket. Fråga i så fall!

Jag hoppas dessutom att ni som inte kom in i år har tålamod att vänta till nästa år och göra ett nytt försök då!

Lite statistik:

Antal sökande totalt:

Campus: 245

Distans: 673

Antal reserver:

Campus: 12

Distans: 141

Hur förbereder jag mig för utbildningen?

En av de vanligaste frågorna jag får såhär inför utbildningsstart är hur man som ny stundent ska förbereda sig inför utbildningen. “Ska jag läsa matematik?”, “Ska jag börja lära mig programmera med C#?”, “Ska jag redan nu sätta mig in i nya HTML5″ och så vidare. Jag vill med denna artikel komma med tips som jag tror kommer att göra att du både får en behaglig och inte allt för stressfull sommar, samtidigt som du förhoppningsvis ges möjligheten att få en så bra start på dina studier som möjligt.

Artikeln kan vara intressant att läsa även för dig som inte blivit antagen i år men som på sikt har för avsikt att lära dig mer om webbutvecklingsområdet eller rent av planerar att söka in till vår utbildning senare.

Jag skulle här kunna rada upp en rad tekniker som det vore alldeles strålande om du redan nu satte dig in i och försökte förstå. XHTML/HTML, CSS, javascript, photoshop, illustrator, MVC, ASP.NET, C#, SQL och så vidare. Men vad vore det då för mening för dig att läsa en utbildning? Min känsla är att om man så här sommaren innan utbildningen tar sig an för mycket så blir det snarare som så att man inte orkar göra någonting eller helt enkelt tröttar ut sig redan innan man börjat. Det är ju faktiskt sommar, och på sommaren ska man få kosta på sig att slappa en hel del.

Jag vill därför komma med tips som du i lugn och ro kan ta dig an, antingen en solig dag i hängmattan, eller en regnig dag framför datorn.

Det absolut viktigaste på ett så här tidigt stadium är att du börjar tänka som en webbutvecklare, att du i sinnet börjar intressera dig för webben och på sikt också webbutveckling. Du har sökt in för att välja karriär i livet, och du har valt att bli webbprogrammerare/webbutvecklare, nu är det hög tid att börja sätta sig in i vad det egentligen innebär. Av denna anledning ska jag nu ge dig fyra förslag på sommarförströelse:

  1. Podcasts
    Ett utmärkt sätt att komma in i rätt stämning och få en insikt i vad det hela handlar om är att i lugn och ro lyssna på podcasten Webbradion. David och Jonas går igenom nyheter på området och extra trevligt är att den är svensk och behandlar sådan som är av direkt intresse för oss i Sverige. Som bonus så intervjuas intressanta webbentreprenörer och utvecklare i varje avsnitt vilket gör det extra intressant att lyssna på äldre avsnitt. Webbradion kan du antingen lyssna på direkt i webbläsaren på http://webbradion.net eller ladda ner som podcast via iTunes.

    CubeCup TV är en satsning som ett antal av våra studenter startat och hittills spelat in i åtta avsnitt. Även denna är väl värd att kika på.

  2. Twitter
    Twitter har blivit det självklara stället för webbutvecklare och webbentreprenörer att umgås, träffa nya bekantskaper och få information om vad som är på gång just nu. Om du inte ännu twittrar så rekommenderar jag dig att du direkt beger dig till http://twitter.com och skapar dig ett konto. Om du inte har en aning om vad Twitter är så kan du läsa kort om det i bland andra denna bloggpost.
    När du väl skapat ditt konto är det dag att börja följa personer. Jag kan med varm hand rekommendera personerna i denna lista: http://twitter.com/webbutvecklare/at-lnu. Alla i denna lista är på något sätt involverade i webbprogrammerarutbildningen, antingen som nuvarande studenter, före detta studenter, eller som lärare. Mig kan du följa på http://twitter.com/leitet och jag rekommenderar även att följa http://twitter.com/webbutvecklare som är vår officiella twitterkonto kring utbildningen. Den hashtag som används är från och med i år #wpstudentNu är det bara till att börja lyssna, fråga, delta i samtalet och börja komma in i kretsen.
    Inled gärna med att skriva: “Till hösten tänkte jag bli #wpstudent” så lägger jag till dig i vår lista.
  3. Köp “Designing with web standards”
    Som kurslitteratur i en av de första kurserna du kommer att läsa hittar du Zeldmans “Designing with web standards“. Det är bra läge att beställa boken redan nu, och har du tid, ork och läge så passar denna utmärkt som lektyr i hängmattan. Det är dock inget som helst krav att du läser den innan kursstart, men har du alldeles för mycket fritid över så….
  4. Blogga
    För dig som är riktigt rastlös: Börja blogga. Att blogga eller helt enkelt ha en sida på nätet där man kan uttrycka sig är ett utmärkt sätt att börja lära sig och förstå webben på. Är du helt och hållet nybörjare så kan du börja med att starta ett konto på exempelvis blogg.se där du snabbt och enkelt kommer igång. Vill du har lite mer utmaning så kan skaffa dig ett webbhotell med stöd för Wordpress vilket ger dig än mer frihet. Kort och gott, undersök möjligheten att börja blogga. Bloggen kommer du dessutom att ha nytta av i många av de kurser du kommer att läsa.

Det var min lista på vad du kan göra i sommar. Prioritera punkt 1 och 2. För dig som vill umgås på lite mer avspända former så kan jag tipsa om teknikpodcasten Slashat som spelar in Live varje tisdag klockan 19.30. Här samlas varje vecka många studenter och umgås lite mer avslappnat. Så är du intresserad av teknik i allmänhet så ses vi nästa tisdag kväll ;)

Lycka till med upptakten av studierna så ses vi glada, utvilade och taggade i slutet av augusti!

/Johan

Skynda med ansökan

2010-03-15 13-42-40
Det är nu hög tid att söka utbildning för hösten. Sista anmälningsdag är den 15/4 och för dig som vill läsa till Webbprogrammerare är detta ett extra viktigt datum då utbildningen är populär och efteranmälningar troligtvis inte kommer att antas.
Så har du inte anmält dig ännu? Skynda på, historiskt sett brukar studera.nu få vissa prestandaproblem kring den 15/4 så det är dumt att chansa.

Du hittar länkar till anmälan till höger.

Linnéuniversitetet – Edit you profile

Många har sett den korta parkour-film som sedan en tid tillbaka legat på Linnéuniversitetets startsida. För några dagar sedan så släpptes en längre film som nu rullar på SF-biografer runt om i Sverige. Har du inte sett filmen ännu så hugg i, riktigt nice.

Filmen beskrivs med orden:

Parkour handlar om att ta sig genom alla olika sorters miljöer med endast kroppen som hjälpmedel. Att förflytta sig från en punkt till en annan på ett så snabbt, effektivt och kontrollerat sätt som möjligt. För att göra detta måste man hitta nya lösningar för att ta kunna ta sig över de hinder man stöter på, vara kreativ i sitt tänkande och anpassa teknikerna efter hindren och omständigheterna.

Precis som när man utövar parkour stöter man även på hinder och problem i det vardagliga livet. Människan strävar efter att ta sig förbi dessa hinder vare sig det rör sig om en betongvägg eller en arbetsuppgift. Detta är nödvändigt för att kunna utvecklas som människa. Precis som i det vanliga livet är det sällan som den lättaste vägen fram är den mest effektiva inom parkour.

Något som kan vara tänkvärt när ni som är studenter tycker att vi lärare pressar er lite väl mycket åt vissa håll :)